نفیسه ابصری - کارشناس ارشد معماری، دانشگاه آزاداسلامی، واحد تهران شمال
مرجان بهاری نژاد - مدرس، دانشگاه آزاداسلامی، واحد قیام دشت، گروه معماری

با استناد به روایات و احادیث متعدد از اولیای الهی به خصوص پیامبر اسلام (ص) در تاکید به کسب دانش اندوزی و ورود دین اسلام به ایران میتوانبه شکوفایی علم و دانش در این سرزمین پی برد. مدارس به عنوان بناهای عام المنفعه در معماری ایران، نشان از پیوند ناگسستنی علم و دین ورابطه عمیق بین فضاهای آموزشی و نیایشی دارند. فضاهای نیایش با هدفی خاص طراحی و ساخته شده اند. از شبستان و گنبدخانه محراب داربه عنوان فضاهای نیایش در مدارس یاد می شود. تمام گنبدخانه ها جزء فضاهای نیایشی محسوب نمی شوند. به آن دسته از گنبدخانه ها، فضاینیایشی اطلاق می گردد که دارای محراب هستند، در غیر این صورت به عنوان فضاهای آموزشی مورد استفاده قرار می گرفته اند.

مدرسه، مدرس، شبستان، فضای آموزشی، فضای نیایشی و ...