زهرا نجف زاده اوجقاز - دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران
صمد کریم زاده - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران
فتاح ناظم - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

هدف از این تحقیق مدلی برای ارتقای سطح مسوولیت پذیری اجتماعی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی (استان تهران) بر اساس اخلاق حرفه ای و عملکرد شغلی بوده است. تحقیق حاضر ازنظر هدف در گروه تحقیق های توسعه ای قرار دارد و ازنظر نوع تحقیق، ترکیبی (آمیخته اکتشافی) است. تعداد ۳۶۱ نفر به عنوان نمونه این پژوهش از بین جامعه آماری این پژوهش شامل ۵۳۷۱ نفر اعضای هیات علمی رسمی و پیمانی تمام وقت و پاره وقت در سطح استان تهران با استفاده از فرمول کوکران انتخاب گردیدند. برای تبیین ابعاد و شاخص های مسوولیت پذیری اجتماعی اعضای هیات علمی از روش دلفی استفاده شده است که در این بخش کیفی پژوهش نظرات ۳۰ نفر از خبرگان مرتبط جمع آوری و تجزیه وتحلیل گردید. یافته های پژوهش در بخش کیفی پنج مولفه و ۲۵ شاخص برای ارتقای مسوولیت پذیری اجتماعی است و در بخش کمی حاکی از رابطه معنی دار بین اخلاق حرفه ای و عملکرد شغلی با مسئولیت اجتماعی اعضای هیات علمی است. نتیجه این پژوهش ارائه مدلی برای ارتقای سطح مسوولیت پذیری اجتماعی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان به عنوان و میزان تاثیر دو متغیر اخلاق حرفه ای و عملکرد شغلی به عنوان متغیرهای مستقل است که روابط مدل سازی شده و میزان تاثیر هر یک عوامل مشخص گردیده است که نشان می دهد اخلاق حرفه ای تاثیر و نقش پررنگ تری نسبت به عملکرد شغلی در مدل دارد.

مسوولیت پذیری اجتماعی, اخلاق حرفه ای, عملکرد شغلی, دانشگاه آزاد اسلامی