CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه و کارکردهای تحولی خانواده دوران کودکی بر طلاق عاطفی معلمین

عنوان مقاله: بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه و کارکردهای تحولی خانواده دوران کودکی بر طلاق عاطفی معلمین
شناسه ملی مقاله: HSPC07_014
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی حقوق،علوم اجتماعی و انسانی،روانشناسی و مشاوره در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید امیر امین یزدی - استاد گروه آموزشی روانشناسی مشاوره و تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
سکینه سلطانی کوهبنانی - استادیارگروه آموزشی روانشناسی مشاوره و تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
سجاد آئین پرست - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره گرایش مشاوره خانواده دانشگاه فردوسی مشهد

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه و کارکردهای تحولی خانواده دوران کودکی بر طلاق عاطفی معلمین اجرا شده است. روش تحقیق از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان متاهل شاغل در نواحی هفتگانه آموزش و پرورش شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. حجم جامعه مورد نظر حدود ۲۴ هزار معلم اعلام شده بود که برای انتخاب نمونه، از روش نمونه گیری در دسترس و برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شد که از میان جامعه آماری تعداد ۳۷۹ انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اول یانگ (SQ-SF) پرسشنامه سنجش کارکرد تحولی خانواده (DFFAQ) و پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن (EDS) بودند. داده های این پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. در سطح توصیفی آماره های توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار، بیشینه و کمینه نمرات محاسبه و در سطح آمار استنباطی برای پاسخگویی به فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیلرگرسیون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می دهند که با توجه به ضرایب استاندارد می توان گفت از بین مولفه های کارکردهای تحولی خانواده، سه مولفه ی توجه و تنظیم، ارتباط متقابل و انضباط تاثیر منفی معنی داری بر طلاق عاطفی دارند که بدین معناست با افرایش میزان این مولفه ها، احتمال وقوع طلاق عاطفی کاهش خواهد یافت و در میان این سه مولفه، ارتباط متقابل نسبت به انضباط و توجه و تنظیم تاثیر بیشتری بر طلاق عاطفی معلمان دارند. از با ین حوزه های پنجگانه طرحواره های ناسازگار اولیه نیز دو مولفه بریدگی/ طرد و خودگردانی/ عملکرد مختل تاثیر مثبت معنی داری بر طلاق عاطفی دارند که بدین معناست با کاهش میزان این مولفه ها، احتمال وقوع طلاق عاطفی کاهش خواهد یافت و همچنین در میان این دو مولفه، مولفه ی بریدگی/ طرد نسبت به خودگردانی/ عملکرد مختل تاثیر بیشتری بر طلاق عاطفی معلمان دارد.

کلمات کلیدی:
طرحواره های ناسازگار اولیه، کارکردهای تحولی خانواده، طلاق عاطفی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1377704/