اکرم تفتیان - استادیار، حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
سیدجمال الدین طباطبایی مزرعه نو - دانشجوی دکتری، حسابداری، شرکت توزیع نیروی برق، یزد، ایران

سواد مالی یکی از ضروریاتی است که در فضای جامعه کنونی جای خالی آن احساس می شود. افراد برایتبدیل شدن به شهروندان اقتصادی کارآمد، باید با پول و مدیریت آن که پیشنیاز رشد و توسعه فردی و کاریاست، آشنا شوند. دانشگاه یک فرصت منحصر به فرد برای تشویق توسعه رفتارهای مالی مناسب در میاندانشجویان است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر تعهد و مشارکت فعال والدین بر سطح یادگیری سواد مالیدانشجویان است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان رشته حسابداری در استان یزد طی سال۱۴۰۰ است که ۳۸۳ نفر دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخابشدند. دادهها از طریق پنج پرسشنامه شامل، تعهد والدین، مشارکت فعال والدین و سواد مالی در سه بعدنگرش مالی، رفتار مالی و درک مالی گردآوری شدند. برای آزمون فرضیههای پژوهش، مدل معادلاتساختاری و بویژه تکنیک تحلیل مسیر به کار گرفته و به این منظور از نرم افزارهای آماری SPSS و Smart PLSاستفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد تعهد و مشارکت فعال والدین بر سواد مالی دانشجویان اثر مثبتو معنی داری دارد.

تعهد والدین، درک مالی، رفتار مالی، مشارکت فعال والدین، نگرش مالی