کارایی نگارگری بر کارکرد ذهنی و جسمی کودک
عنوان مقاله: کارایی نگارگری بر کارکرد ذهنی و جسمی کودک
شناسه ملی مقاله: ICHMB03_011
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت، علوم انسانی و رفتاری در ایران و جهان اسلام در سال 1400
شناسه ملی مقاله: ICHMB03_011
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت، علوم انسانی و رفتاری در ایران و جهان اسلام در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
یوسف محمدیان - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
مهتاب آزادی - کارشناس ارشد پژوهش هنر واحد علوم تحقیقات
فریده باقرنژادیان - کارشناسی کشاورزی دانشگاه ایلام
طاهره نظری - کارشناسی علوم تربیتی پردیس امام جعفرصادق
سمیه مرادیان - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
خلاصه مقاله:
یوسف محمدیان - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
مهتاب آزادی - کارشناس ارشد پژوهش هنر واحد علوم تحقیقات
فریده باقرنژادیان - کارشناسی کشاورزی دانشگاه ایلام
طاهره نظری - کارشناسی علوم تربیتی پردیس امام جعفرصادق
سمیه مرادیان - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
نگارگری کردن به راستی بازنمودن کردن و به پیکره کشیدن روی ها و تخیلات و احساسات و حالات درونی کودک است. این نگارگری ها دربرگیرنده فواید بسیاری است هرچند بیشتر پدرومادردار به نگارگری های کودک بزرگی به چشم بند دست نویس کردن های ساده و یا نشانه هایی برای به فرجام رساندن کلکسیون یادگاری های کودکی می نگرند. بسیاری از روانشناسان و مشاوران کودک باردارند با تحلیل نگارگری های کودکان می توان به شناخت و افزایش مهارت های شناختی، احساسی و فیزیکی کودک پرداخت.
کلمات کلیدی: نگارگری، کارکرد ذهنی و جسمی، آموزش و پرورش، کودک
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1385789/