نجمه غیاثی - کارشناسی مهندسی پزشکی، دانشکده مهندسی برق، موسسه غیرانتفاعی دهخدا، قزوین، ایران
سمانه حاجی محمدباقر - دکترا مهندسی پزشکی، دانشکده مهندسی برق، موسسه غیرانتفاعی دهخدا، قزوین، ایران

با توجه به ارتباط بین ریتم آلفا ۱۳-۸ هرتز و تتا ۸-۴ هرتز با حالت هیپنوگوگیک، در این مطالعه امکان آموزش افراد معتاد برای بهبود ویژگی های شخصیتی و درمان آنها در مقایسه با گروه کنترل بررسی شد . نمونه این مطالعه ۳۴ نفر بیمارمرد با میانگین سن ۲۵/۳۲ و انحراف معیار۱۲/۴ سال وابسته به مورفین بودند که به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش۱۶ نفر و کنترل ۱۸ نفر جایگزین شدند . روش استفاده شده طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. بیماران قبل از درمان و بعد از درمان با استفاده از پرسشنامه نئو فرم تجدیدنظر شده کوتاه (NEO-FFI-R) و تست مورفین ارزیابی شدند . نتایج حاصل از آن ووای دوعاملی با اندازه گیری مکرر ، بهبودی معناداری را در بعد شخصیتی روان رنجورخویی (N) و انعطافپذیری (O) بعد از ۲۰ جلسه درمانی نوروفیدبک نشان داد ؛ اما در ابعاد شخصیتی دلپذیر بودن (A) ،با وجدان بودن (C) و برونگرایی (E) تفاوت معناداری به دست نیامد . همچنین نتایج منفی آزمایش ادرار در گروه آزمایش به طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود ۲/۵۶ درصد در برابر ۲/۲۲ درصد. این مطالعه نشان داد که افراد معتاد میتوانند یاد بگیرند ویژگیهای شخصیتی خود را بهبود ببخشند و میزان عود کمتری داشته باشند.

نوروفیدبک ، بیوفیدبک EEG، اعتیاد ، پنج عامل بزرگ شخصیت