علی مرادی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان
علیرضا پورتختی - کارشناسی شبکه های کامپیوتری ، مسئول روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان

قطع و وصل مدام اینترنت و پهنای ضعیف باند معطوف به سیستم »شاد« به ویژه در زمان اوج ترافیک، هزینه تهیه تلفن همراه اندروید و یا هزینه اینترنت تلفن همراه، تبلت و رایانه، پا به پا آمدن والدین با فرزندانشان در کلاسهای مجازی، حذف تاثیرگذاری شگرف کلاسهای حضوری به ویژه در مقطع دبستان بر شکل گیری پایه های تحصیلی و تربیتی دانش آموزان، مشکل دامنه دار تقلب و تخلف در امتحانات مجازی، چالش برگزاری کلاسهای آزمایشگاهی و واحدهای عملی از طریق سیستم آموزش مجازی که حتی برای برگزاری کلاسهای تئوری نیز با هزار و یک چالش روبه روست، به سخره گرفتن معلمین و شیوه تدریس شان در فضای مجازی که سبب شده دهها کلیپ با محتوای سخیف لودگی در شبکه های اجتماعی دست به دست بچرخد و... همگی شماری از لیست بلند بالای نواقص سیستم آموزش مجازی فعلی است که نشان میدهد هنوز زیر ساختها اصلاح و تقویت نشده اند و بار این چالشها روی دوش معلمان، دانش آموزان و والدینشان سنگینی میکند.

تربیت سیاسی ، تربیت اجتماعی ، مهارت زندگی ، نظام آموزشی