تاثیر نوروتراپی بر کاهش تکانش گری و تصمیم گیری پر خطر در دانش آموزان پسر دبیرستانی با نشانه های نقص توجه/بیش فعالی
عنوان مقاله: تاثیر نوروتراپی بر کاهش تکانش گری و تصمیم گیری پر خطر در دانش آموزان پسر دبیرستانی با نشانه های نقص توجه/بیش فعالی
شناسه ملی مقاله: JR_NPWJM-9-31_009
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_NPWJM-9-31_009
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
راهب جعفری - tabriz university
منصور بیرامی - tabriz university
خلاصه مقاله:
راهب جعفری - tabriz university
منصور بیرامی - tabriz university
مقدمه: اختلال نقص توجه/بیش فعالی یکی از اختلالات شایع دوران کودکی می باشد. پژوهش حاضر نیز با هدف اثربخشی نوروتراپی بر کاهش تکانش گری و تصمیم گیری پر خطر در دانش آموزان پسر دبیرستانی با نشانه های نقص توجه/بیش فعالی انجام شد.
روش کار: طرح پژوهش حاضر به صورت نیمه آزمایشی با دو گروه آزمودنی بود که در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ انجام شد. نمونه آماری پژوهش حاضر شامل ۳۰ آزمودنی بود، بدین صورت که یک گروه ۱۵ نفره شامل افراد مبتلا به نشانگان اختلال نقص توجه/بیش فعالی و ۱۵ نفر در گروه پلاسیبو بودند، یعنی افرادی که مبتلا به نشانگان اختلال فوق هستند اما مداخله ای که برای آنها صورت گرفت واقعی نبود. ابزار پژوهش شامل دستگاه نوروفیدبک، آزمون بازداری پاسخ برو-نرو، آزمون خطرپذیری بادکنکی و پرسشنامه نشانگان نقص توجه/بیش فعالی افراد بالغ بود. تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ و با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره انجام شد.
یافته ها: تحلیل دادهها نشان داد که بین میانگین نمرههای پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنیداری وجود داشت(p<۰/۰۱) ، به نحوی که نوروتراپی باعث کاهش تکان گری و تصمیم گیری پر خطر در افراد مبتلا به نشانگان اختلال نقص توجه/بیش فعالی شده است.
نتیجه گیری: با توجه به تاثیرات مثبت این روش بر کاهش تکانش گری و تصمیم گیری پرخطر افراد مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی، این مطالعه نشان داد که نوروتراپی میتواند به عنوان یک روش موثر برای دستیابی به عملکرد بهینه در افرادی که اختلال نقص توجه/بیش فعالی دارند میتواند مورد استفاده قرار بگیرد.
کلمات کلیدی: Neurotherapy, impulsivity, high risk decision maker, recognition, attention deficit hyperactivity disorder., نوروتراپی, تکانشگری, تصمیم گیر پرخطر, شناخت, اختلال نقص توجه_ بیش فعالی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1399967/