نجمه صدری لردی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
آزیتا سلاجقه - استادیار برنامه ریزی آموزش از راه دور، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

افزایش تقاضای اجتماعی برای ورود به رشته های دانشگاهی و سیل مدرک گرایی در مهروموم های اخیر، بازار آموزش عالی را داغ و شکل گیری سریع و ناموزون مراکز و موسسات دانشگاهی را در پی داشته و در عین ناباوری با سیاستگذاری های غلط نیز حمایت شده است. طبیعتا برآیند چنین روند تکانشی در رشد بیرویه مراکز دانشگاهی، افت شاخص های کیفیت در نظام آموزش عالی کشور بوده است.، بر این اساس؛ هدف از این مقاله بررسی عوامل سیاسی موثر بر گسترش کمی آموزش عالی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفت. نتایج بررسی ها نشان داد پنج دلیل اصلی بهبود عدالت اجتماعی، عوامل ناظر بر مسیر توسعه کشور، عوامل سیاسی، عوامل مربوط به فضای اشتغال و عوامل اجتماعی برای گسترش کمی آموزش عالی است که یکی از محوریترین آنها، دلایل ناظر بر عدالت آموزشی و بهبود فرصت دسترسی به آموزش عالی است.

عوامل سیاسی، سیاستگذاری، گسترش کمی، آموزش عالی