CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه هوش هیجانی و تجربیات احساسی در طول شیوع پاندمی کووید-۱۹

عنوان مقاله: بررسی رابطه هوش هیجانی و تجربیات احساسی در طول شیوع پاندمی کووید-۱۹
شناسه ملی مقاله: PSEHCONF01_019
منتشر شده در اولین کنفرانس روانشناسی ،علوم اجتماعی، علوم تربیتی و علوم انسانی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

هلیا اردشیری فر - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه تهران، تهران، ایران
وحید پرحلم - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
سینا جانعلی زاده چناری - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و تجربیات احساسی در طول شیوع پاندمی کووید-۱۹ انجام گرفت. روش بررسی: صد و سی نفر (۱۰۱ زن و ۲۵ مرد؛ ۴ نفر از آن ها جنسیت خود را گزارش نکرده اند) در اندازه گیری صفات هوش هیجانی، احساسات مثبت و منفی و بر شدت احساسات و یک دفترچه خاطرات روزانه یک هفته ای شرکت کردند. یافته ها: نتایج نشان داد که ویژگی هوش هیجانی با احساسات مثبت اولیه رابطه مثبت دارد، در حالیکه با احساسات منفی اولیه رابطه منفی دارد. ویژگی هوش هیجانی تا حدودی میزان کمتری از خشم، بیزاری و ناراحتی را در طول هفته اول بیماری همه گیر پیش بینی کرد. ویژگی هوش هیجانی شدت ترس، اضطراب و ناراحتی کمتری را پیش بینی کرد. مطالعه حاضر پویایی پیچیده ای از تجربیات هیجانی را در هفته اول همه گیری کووید ۱۹ نشان داد. حالات مثبت استراحت و شادی در مقایسه با احساسات منفی به ظرفیت منفی، بیشتر و شدیدتر تجربه می شود. نتیجه گیری: درنتیجه می توان بیان کرد که نقش حمایتی هوش هیجانی ویژگی در طول شیوع همه گیر کووید ۱۹ به طور عمده با تجربه هیجانات منفی (ترس، اضطراب و ناراحتی) با شدت کم تر اما نه به طور مکرر همراه بوده است.

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی، کووید-۱۹، تجربیات احساسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1406685/