میلاد گودرزی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه لرستان
صبا سروی - کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

شنوایی یک توانمندی حیاتی است. بنابراین بخش عمده ارتباطات ما از طریق شنوایی و گویایی حاصل می شود. آسیب شنوایی موضوعی خانوادگی است و می تواند پویایی خانواده و انتظارات و راه هایی که اعضای خانواده با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند را تغییر دهد. به این منظور پژوهش حاضر با روش تحلیل-اسنادی به دنبال شناسایی مشکلات شنوایی کودکان و ارائه راهکارهایی برای آن است. براین اساس با توجه به ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده برای بررسی این موضوع ابتدا به شرح موضوع شنوایی پرداخته بعد رویکردهای توان بخشی و طبقه بندی و علل ناشنوایی مورد واکاوی قرارگرفته، سپس مشکلات شنوایی بررسی و در پایان راهکارهایی ارائه شده است.یافته ها نشان می دهد که شایع ترین علت کم شنوایی کودکان، عفونت های گوش میانی هست، بررسی مجدد و یا به عبارتی دوره ای عوامل مستعد کننده عفونت های گوش میانی همیشه موردتوجه پژوهشگران بوده است. بر این اساس در بررسی کودکان مبتلابه عفونت های عودکننده گوش میانی، اولین قدم شناخت عوامل مساعدکننده این بیماری است. انجام برنامه توانبخشی شنوایی پس از کاشت حلزون به تسریع رشد مهارت های شنوایی کودکان کم شنوا و نزدیک شدن به سطوح شنوایی متناسب با سن منجر می شود. بر اساس یافته ها برنامه آموزش شناختی مبتنی بر حافظه سبب بهبود توانایی شناختی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان ناشنوا شد بنابراین می توان از این برنامه به منظور بهبود توانایی شناختی و مهارت های ارتباطی چنین دانش آموزانی استفاده کرد و توجه به برنامه آموزش شناختی مبتنی بر حافظه موثر و مفید می باشد.

توان بخشی، کودکان، شنوایی