مراکز مشاوره و روانشناسی: کاهش آسیب های روانی ناشی از پاندمی کوید ۱۹ با ابزار های سه گانه روان شناسی مثبت گرا، ذهن آگاهی و شفقت به خود

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF05_110

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1400

چکیده مقاله:

پاندمی کووید- ۱۹ و به دنبال آن لزوم رعایت فاصله گذاری اجتماعی و قرنطینه خانگی تاثیرات منفی زیادی بر سلامتروان افراد گذاشته است. تعطیلی بسیاری از مشاغل و مدارس سبب بروز آسیب های زیادی در عرصه اقتصاد و آموزش وپرورش شده و افراد را در معرض خطر علائم فشار روانی، اضطراب و افسردگی قرار داده است. استفاده از سه ابزار روانشناسی مثبت گرا، ذهن آگاهی و شفقت به خود به عنوان سه ابزار خود تنظیمی می تواند در تقویت ظرفیت عاطفی وروانی اجتماعی افراد آسیب دیده موثر باشد. در این میان تکنیک ذهن آگاهی و مراقبه به عنوان یک عامل کلیدی برایکاهش آسیب های ناشی از این همه گیری محسوب می شود. مراکز مشاوره روان شناختی از طریق آموزش و تمرین تکنیکهای خودیاری با استفاده از سه ابزار روان شناسی مثبت گرا، ذهن آگاهی و شفقت به خود می توانند از آثار سوء این بیماریبکاهند. در این مقاله با بررسی مقالات معتبر علمی و با روش مروری سعی شده است به بررسی نقش مراکز مشاوره وخدمات روان شناختی در کاهش آسیب های روانی ناشی از پاندمی کووید- ۱۹ با محوریت آموزش روش های خودیاری ومراقبه مبتنی بر ذهن آگاهی و شفقت به خود پرداخته شود.

نویسندگان

عصمت مطهرنژاد

دکترای روان شناسی تربیتی، مربی، گروه علوم تربیتی، پردیس حضرت فاطمه الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران

سارا تقی زاده

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاوره، پردیس حضرت فاطمه الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران