محمدجعفر موغلی - عضو هیات علمی گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران

این پژوهش با هدف بررسی نقش و تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد مدیران مدارس در شهرستان لارستان انجام گرفته است. روش ما در این تحقیق توصیفی پیمایشی است نمونه آماری تحقیق حاضر عبارت است از ۱۴۳ نفر از معلمان مدارس مقطع متوسطه تا نظر خود را در ارتباط با عملکرد مدیر مربوطه ارائه نمایند. نتایج حاصل از پژوهش بیانگر آن است که فراگیران شرکت کننده در دوره های آموزشی درمجموع، میزان اثربخشی دوره های آموزشی را در سطح خوب ارزیابی نموده اند.گر چه دوره های آموزشی برگزار شده از اثربخشی صد در صد برخوردار نبوده است ولی با توجه به محاسبات آماری انجام شده می توان ادعا نمود که اثربخشی آموزشهای ضمن خدمت بطور معنی دار از میانگین فرضی (۳) بالاتر بوده است. در زمینه های کارایی مدیران ، مسئولیت پذیری مدیران ، روابط نیروی انسانی و افزایش مشارکت مدیران دوره های ضمن خدمت تاثیر به سزایی دارند که نشان می دهد نتایج این پژوهش همسو با یافته ها و نتایج بسیاری از پژوهش های دیگر می باشد .

آموزش ضمن خدمت ، عملکرد، کارایی ، دانش شغلی، مهارت شغلی