نیلوفر اسفندیاری - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
اصغر آقایی - استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

اهداف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه باورهای فراشناختی، تنظیم شناختی هیجان در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی- اجباری و افراد عادی در شهر اصفهان انجام شد. مواد و روش ها: روش پژوهش از نوع علی مقایسه ای و جامعه آماری پژوهش شامل افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی- اجباری و افراد عادی بودند که از بین آن ها با در نظر گرفتن همتاسازی از نظر سن، جنسیت، تحصیلات و تاهل، تعداد ۲۷۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب و در بین سه گروه ۹۰ توزیع گردید. در این پژوهش از پرسشنامه های باورهای فراشناختی، تنظیم شناختی هیجان، آزمون وسواس اجباری و اضطراب فراگیر استفاده شد. داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیره و تک متغیره و آزمون تعقیبی بونفرونی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد تفاوت میانگین نمرات همه ابعاد باورهای فراشناختی شامل باورهای مثبت در مورد نگرانی، باورهای منفی، اعتماد شناختی، باورها در مورد نیاز به کنترل و خودآگاهی شناختی در سه گروه افراد عادی، مبتلایا ن به اختلال اضطراب فراگیر و اختلال وسواسی_ اجباری معنی دا ر به دست آمد (P<۰/۰۰۱). همچنین میانگین نمرات همه ابعاد تنظیم شناختی هیجان شامل سرزنش خود، پذیرش، نشخوار فکری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، ارزیابی مجدد، کم اهمیت شماری، فاجعه پنداری و سرزنش دیگران در سه گروه افراد عادی، مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر و اختلال وسواسی_ اجباری معنی دار به دست آمد (P<۰/۰۰۱). نتیجه گیری: بنابراین بین باورهای فراشناختی و تنظیم شناختی هیجان در در سه گروه افراد عادی، مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر و اختلال وسواسی_ اجباری تفاوت معناداری وجود دارد.

باورهای فراشناختی، تنظیم شناختی هیجان، اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی- اجباری