میثم ابناوی - کارشناسی ارشد تاریخ اسلام دانشگاه شیراز کارمند وزارت آموزش و پرورش
مریم اکبری - دانشجومعلم مشاوره دانشگاه فرهنگبان کارمند وزارت آموزش و پرورش
حسین دهقان - کارشناسی علوم تجربی مرکز تربیت معلم کارمند وزارت آموزش و پرورش
حمید عبدالهی - کارشناسی ارشد جامعه شناسی کارمند وزارت آموزش و پرورش

بررسی حیات پیامبر عظیم الشان اسلام میتواند مارا با اصولی آشنا کند که از آن اصول به عنوان راهکارهای عملی در ارتقاء جایگاه انسانها و تربیت صحیح اخلاقی و اجتماعی بهره برد. درواقع با بررسی زندگانی پیامبر اکرم میتوان به آموزه های تربیتی و اخلاقی درست و معیارهای مناسب در حوزه اخلاق پی برد و از آن در بهبود روابط بشری چه در حوزه فردی و چه در حوزه اجتماعی استفاده کرد(علایی رحمانی،.(۱۳۹۵ از آنجایی که انسان امروزی محتاج الگویی میباشد که وی را از روزمرگی رهایی دهد و او را از مادیات فراتر ببرد، بیشک الگویی برتر از پیامبر اسلام نمیشناسیم که در بیان قرآن کریم به عنوان اسوه ای نیکو یاد شده اند که همگان باید به آن نبی گرامی تاسی نمایند: لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه احزاب آیه ۲۱ قطعا برای شما در زندگی، رسول خدا الگویی نیکو بود. سیره تعلیمی و تربیتی در ابعاد مختلف تربیتی، مانند معنوی، تربیت فردی، اقتصادی و اجتماعی و ...، قابل تبیین است؛ اما سخن گفتن درباره هر یک از این ابعاد، مناسب پژوهشی مستقل است که گاه در برخی موارد نیز با هم متداخل است؛ در این نوشتار تلاش شده است تا با روش کتابخانهای و رویکرد توصیفی تنها به تبیین جنبه های معنوی، عاطفی و رفتاری آن حضرت پرداخته شود.

سیره عملی، پیامبر اکرم، تعلیم و تربیت