اثما شهریاری - کارشناسی ارشد روانشناسی، روانشناسی، علوم انسانی، پیام نور، بوشهر، ایران،
علی پولادی ریشهری - استادیار، روانشناسی، علوم انسانی، پیام نور، بوشهر، ایران
سیدیونس محمدی یوسف نژاد - استادیار، روانشناسی، علوم انسانی، پیام نور، بوشهر، ایران

هدف این پژوهش اثربخشی روش قصه گویی با تاکید بر معانی پیامهای قرآنی در افزایش انگیزه به درس قرآن ششم ابتدایی پسرانه در شهر جم بود. این تحقیق از نوع تحقیقات نیمه تجربی با رویکرد پیش آزمون-پس آزمون و با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری را دانش آموزان پایه ششم شهر جم تشکیل دادند. نمونه ای به حجم ۳۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفری (گروه آزمایش و کنترل) تقسیم شد. در این پژوهش از داستان زندگی حضرت یوسف ، ابراهیم ، یونس ، نوح، موسی و صالح ، جهت مداخلات قصه گویی در ۱۲ جلسه استفاده شده است . جهت تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس استفاده شد.یافته های این پژوهش نشان داد که روش قصه گویی با تاکید بر معانی پیامهای قرآنی در افزایش انگیزه (انگیزه دورنی و بیرونی ) به درس قرآن ششم ابتدایی پسرانه در شهر جم تاثیر مثبت و معناداری دارد.

قرآن کریم ، قصه گویی ، انگیزه در درس قرآن، انگیزه درونی ، انگیزه بیرونی