CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثرات فضای مجازی بر سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان

عنوان مقاله: اثرات فضای مجازی بر سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان
شناسه ملی مقاله: PFCONF06_059
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه زنگوئی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
زهرا دهقان - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
نرگس امینی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
گسترش استفاده از اینترنت در همه ی ابعاد زندگی انسان ، بر هیچ کس پوشیده نیست . جاذبه ی فضای مجازی به خصوص در زمان شیوع کرونا باعث شده تعداد بسیاری از کودکان و نوجوانان برای امور تحصیلی و اوقات فراغت خود از فضای مجازی استفاده کنند. با توجه کارکردهای مثبت و منفی فضای مجازی ، نحوه ی استفاده می کودکان و نوجوانان از فضای مجازی به خاطر مجازی شدن مدارس ، مجازی شدن تفریحات به علت قرنطینه ، قرار گرفتن نوجوانان در حساس ترین دوره از زندگی شان ، تاثیر فضای مجازی بر سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان و اثرات آن بر خانواده و جامعه ، بسیار حائز اهمیت است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان انجام گرفت. این پژوهش یک مطالعه ی کتابخانه ای بود که در مقدمه ی پژوهش به طور کل به تاریخچه ی فضای مجازی ، اهمیت موضوع و مزیت این پژوهش بر سایر پژوهش ها پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد که با عملی شدن راهکارها توسط نهاد های مذکور ، آسیب های فضای مجازی را کاهش داده و با توجه به تاثیر جسم و روان بر یکدیگر ، داشتن سلامت جسمی و روانی نوجوانان باعث افزایش نوجوانانی فعال و سالم ، افزایش میزان موفقیت در تمام ابعاد ، افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس ، افزایش کارایی ، آگاهی ، توانمندی و ... در فرد می شود و اثرات مطلوبی را برای جامعه در پی خواهد داشت و باعث ایجاد نسلی مسئول ، توانمند و شهروندانی مطلوب برای جامعه می شود . در نهایت راهکارهایی برای کاهش اثرات فضای مجازی بیان شد .

کلمات کلیدی:
فضای مجازی ، سلامت جسمی ، سلامت روحی ، کودکان ، نوجوانان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1444165/