CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اسنادی مدرسه آلیانس همدان و نقش آن در پیشرفت فرهنگی جامعه کلیمیان ( ۱۲۹۶ – ۱۳۰۴ ه.ش)

عنوان مقاله: بررسی اسنادی مدرسه آلیانس همدان و نقش آن در پیشرفت فرهنگی جامعه کلیمیان ( ۱۲۹۶ – ۱۳۰۴ ه.ش)
شناسه ملی مقاله: ICLP07_067
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

جواد ناظمی - دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه شهیدبهشتی تهران
محمدرضا ایسپره - دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ عمومی جهان، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد

خلاصه مقاله:
سال های ۱۲۹۶ – ۱۳۰۴ ه.ش، سال های پر چالشی برای یهودیان ایران بود؛ تحولات یهودیان جهان بر وضعیت یهودیان ایران نیز تاثیر گذاشت. در این دوره فعالیت یهودیان در امور اجتماعی و سیاسی گسترش چشم گیری داشت و تلاش برای احقاق حقوق خود و همکاری با اکثریت جامعه ایران در امور اجتماعی تشدید شد. پژوهش حاضر با استفاده از روش مطالعات کتابخانهای و تکیه بر منابع معتبر تاریخی و اسناد، بر آن است تا به این پرسش پاسخ دهد که: یهودیان ایران چه نهادهای آموزشی در سال های ۱۲۹۶ – ۱۳۰۴ ه.ش، در همدان تاسیس کردند و هدف آن ها از تاسیس چنین مراکزی چه بوده است. در پاسخ به این دو پرسش می توان گفت که، نخستین مرکز آموزشی تاسیس شده با نام مدارس آلیانس معروف شد و مهم ترین اهداف آنان از تشکیل چنین مراکزی، بالا بردن سطح شهروندی و اجتماعی یهودیان ساکن در ایران و هم چنین آماده سازی بستری برای نفوذ فرهنگی سیاسی در جامعه ایران بود.

کلمات کلیدی:
یهودیان، ایران، مدارس آلیانس، همدان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1445691/