محمدعلی نیکنام فر - دانشجوی کارشناسی ارشد
محمد مرادی بگلویی - هییت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی ابعاد سلامت روان و هوش هیجانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین وارتباط آن با مشخصات دموگرافیک میباشد.روش کار: این پژوهش از طریق روش اپیدمیولوژیک تحلیلی- مقطعی انجام شده که جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین میباشد. به منظور جمع آوری داده ها، پرسشنامه مشخصات دموگرافیک، پرسشنامه کوتاه هوش هیجانی و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ فرم ۲۸ سوالی (GHQ-۲۸) استفاده شده است. در این مطالعه از روشهای تحلیل رگرسیون خطی و نیز آزمون تحلیل واریانس (ANOVA) و به منظور تحلیل داده های آماری از نرم افزار آماری R بهره برده شده است.یافته ها: در بین خرده مولفه های سلامت عمومی، بیشترین مقدار میانگین مربوط به اختلال عملکرد اجتماعی بوده در حالیکه کمترین مقدار آن مربوط به نشانه های افسردگی بود. همچنین در بین مولفه های مشخصات دموگرافیک، متغیر مذهب، رشته تحصیلی و طلاق والدین بیشترین اثر را بر روی سلامت عمومی دارند. به این صورت که به طور متوسط در بین خانواده هایی که والدین طلاق گرفته اند، افراد به میزان ۲/۳۷ واحد کمتر از سلامت عمومی برخوردار هستند. همچنین در بین افرادی که تعداد نیمسال بیشتری را در دانشگاه گذرانده اند به میزان ۰/۴۹ واحد بیشتر از سلامت عمومی بهره مند میباشند. براساس نتایج بدست امده از تحلیل واریانس و نیز رگرسیون خطی تک متغیره، متغیر طلاق والدین معنی دار بوده و به میزان ۳/۱ درصد از تغییرات عملکرد اجتماعی را تبیین میکند .(P-value<۰.۰۵) در تحلیل رگرسیون خطی بین سلامت عمومی گلدبرگ و نوع رشته تحصیلی، دانشجویان رشته مدیریت به طور متوسط به میزان ۲/۷۷ واحد بیشتر نمره ی سلامت عمومی گلدبرگ را کسب نموده اند اما در بین سایر رشته ها ارتباط معنی داری مشاهده نشد.نتیجه گیری: بر اساس نتایج بدست آمده از تحلیل واریانس تک متغیره سلامت عمومی گلدبرگ و مشخصات دموگرافیک، متغیر اختلال عملکرد اجتماعی با متغیر طلاق والدین از مشخصات دموگرافیک رابطه معنی دار دارد به گونه ای که دانشجویانی که والدین آنها از یکدیگر طلاق گرفته اند بیشتر دچار اختلال در عملکرد اجتماعی خود میشوند. به این ترتیب دانشجویانی که والدین آنها از یکدیگر طلاق گرفته اند از سلامت عمومی پایینتری برخوردارند. همچنین، مولفه طلاق و ترم تحصیلی دانشجویان، بیشترین اثر را بر روی هوش هیجانی و سلامت روان آنها دارند.

سلامت روان، هوش هیجانی، سلامت عمومی گلدبرگ.