زهرا رحیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سمیه نیکخواه - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

معلمان به عنوان مهم ترین منبع در آموزشگاه ها و موسسات آموزشی جهت ارتقاء استانداردهای تعلیم و تربیت هستند. این پژوهش به تدوین طرحی برای ارزشیابی معلم پرداخته است ، ارکان اصلی مدل ارزشیابی معلم را طراحی کرده و جنبه های اصلی موردنظر برای طراحی مدل ارزشیابی معلم را توضیح داده است .پنج جنبه اصلی طراحی یک طرح جامع برای ارزشیابی معلم: رویه های ارزشیابی معلم، صلاحیت های ارزیابان برای ارزشیابی و بازخورد، استفاده از نتایج ارزشیابی و اجرای ارزشیابی معلم را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده است. این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای و با مراجعه به مقالات و کتاب ها تهیه شده است.

تدوین، ارزشیابی، معلم، طرح ارزشیابی