اقتباس مفهومی و نگارشی از شاهنامه در ادبیات کودک و نوجوان
عنوان مقاله: اقتباس مفهومی و نگارشی از شاهنامه در ادبیات کودک و نوجوان
شناسه ملی مقاله: JR_JCLS-4-2_001
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_JCLS-4-2_001
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم جلالی - دانشگاه شهید بهشتی تهران
مهدخت پورخالقی چترودی - دانشگاه فردوسی مشهد
خلاصه مقاله:
مریم جلالی - دانشگاه شهید بهشتی تهران
مهدخت پورخالقی چترودی - دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده امروزه عملکردهای فرهنگی سبب شده است که قلمرو ادبیات کودک و نوجوان به سوی متون کهن ادبی کشیده شود. در این میان شاهنامه ی فردوسی، شاهکار کلاسیک زبان فارسی به عنوان پرکاربردترین متن ادبی کهن، وارد محدوده ی ادبیات رسمی کودکان و نوجوانان ایران شده است. در این مقاله ضمن معرفی انواع اقتباس مفهومی و نگارشی از شاهنامه در ادبیات کودک و نوجوان، چگونگی کاربردهای آن نیز بررسی شده است. این تحقیق نشان می دهد که بخش قابل ملاحظه ای از اقتباس های محتوایی در ادبیات کودک و نوجوان، از نوع اقتباس بسته است و بازآفرینی، تلخیص، بازنگری و گزیده نویسی در انواع اقتباس محتوایی از شاهنامه، کاربرد کم تری دارد. در انواع اقتباس نگارشی از شاهنامه نیز پنج نوع، اقتباس معرفی شده است که در این شیوه، بهترین و ساده ترین کاربرد، اقتباس از نظم به نثر است.
کلمات کلیدی: ادبیات, اقتباس نگارشی, اقتباس مفهومی, شاهنامه, کودک و نوجوان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1454364/