سعید ملک محمدی - Publication Supervisor of Institute for Higher Education ACECR, Khouzestan, Ahvaz, Iran.

سابقه و هدف: یکی از شیوه های مهم ارزیابی وضعیت بهره برداری منابع مورد استفاده دانشجویان در تدوین پایان نامه ها، تحلیل استنادی است. هدف این پژوهش، بررسی وضعیت استناد در پایان نامه های دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز طی سال های ۱۳۹۴- ۱۳۸۸ می باشد. مواد و روش ها: برای انجام این پژوهش از روش تحلیل استنادی استفاده شده است و جامعه آماری این پژوهش را ۳۰۴۸ استناد تشکیل می دهد که از منابع و مآخذ ۲۰ عنوان پایان نامه دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی در دانشگاه شهید چمران اهواز استخراج گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اکسل استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که نشریات با تعداد ۱۶۹۶ استناد (۵۵/۶۴%) بالاترین میزان استناد را دارند و میانگین متوسط استناد برای هر پایان نامه ۱۵۲/۴ استناد است، همچنین استناد به منابع لاتین بیشتر از میزان استناد به منابع فارسی است. زبان انگلیسی با ۲۰۵۰ استناد (۶۷/۲۷%) بیشترین استناد را دارد. الگوی نویسندگی مقالات فارسی و لاتین بیشتر به صورت یک نویسندگی می باشد. پراستنادترین مولفان و منابع، نیم عمر منابع شناسایی شدند. میزان استناد دانشجویان به تولیدات علمی استادان راهنما و مشاور بسیار کم است؛ به طوری که از مجموع ۳۰۴۸ استناد فقط ۱۸۰ استناد (۵/۹۰ %)از کل استنادها مربوط به آثار علمی استادان راهنما و مشاور بوده است. نتیجه گیری: در نگارش پایان نامه ها بیشتر از منابع لاتین استفاده شده است. منابع و مولفان پراستناد مشخص شده می تواند در انتخاب منابع کتابخانه به کار گرفته شود و با توجه به نیم عمر منابع که معیاری برای سنجش تازگی منابع است، می توان نتیجه گرفت که از منابع جدید استفاده نشده است.

Citation Analysis, Half-life of resources, PhD thesis, Shahid Chamran University of Ahwaz, Knowledge and Information Science, تحلیل استنادی, نیم عمر منابع, پایان نامه های دکتری, دانشگاه شهید چمران اهواز, علم اطلاعات و دانش شناسی.