مهدیه خداوردی فر - دانشجوی کارشناس ارشد علوم تربیتی-آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران-
عادل زاهدبابلان - استاد، عضو هیئت علمی علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل.ایران-
مهدی معینی کیا - دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل.ایران-

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رهبری معنوی بر تعهد سازمانی با میانجیگری کیفیت زندگی کاری معلمان زن دوره متوسطه در شهرستان خلخال انجام گرفته و روش پژوهش، از نوع تحقیقات کاربردی و از جنبه عملی و گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی- همبستگی (معادلات ساختاری ) می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام معلمان زن دوره متوسطه شهرستان خلخال در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، که۲۶۰ نفر بودند، که بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۵۲ نفر از معلمان، به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های رهبری معنوی فرای و همکاران (۲۰۰۵)، کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان، آتا، زپدا و واوزنگز (۲۰۱۴) و تعهد سازمانی آلن و می یر(۱۹۹۱) و همچنین برای محاسبه و آنالیز اطلاعات از معیار های آمار توصیفی، از نرم افزار spss۲۲ برای تعیین میانگین و انحراف معیار استفاده شده و در تحلیل آمار استنباطی بر مبنای آزمون فرضیات از مدلسازی معادلات ساختاری از نرم افزار Lisrel ۸.۸ کمک گرفته شده است. تحلیل داده ها نشان داد: تاثیر رهبری معنوی بر تعهد سازمانی بطور مستقیم ۷۵/۰ ،و از طرفی تاثیر رهبری معنوی بر تعهد با میانجیگری کیفیت زندگی۷۴/۱، و تاثیر کیفیت زندگی کاری بر تعهد سازمانی بطور مستقیم۹۳/۰ می باشد.

تعهد سازمانی، رهبری معنوی، کیفیت زندگی کاری ، معلمان متوسطه