صدیقه فرمهینی فراهانی - دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت تکنولوژی-تحقیق و توسعه ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، دانشکده مدیریت، گروه مدیریت صنعتی
نادیا انتخاب - کارشناس ارشد طراحی محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشکده محیط زیست، گروه مهندسی طراحی محیط زیست

هدف از این تحقیق بررسی وضعیت آموزش های مجازی در مرکز تام منطقه ۱۸ در زمان شیوع کروناست تا از این طریق از وضعیت جاری آموزش مجازی در این مرکز تصویری روشن بدست آید . بدین منظور با مطالعه و بررسی ادبیات و پیشینه موضوع و پس از مشورت با نخبگان این حوزه،۴ عامل ویژگی های فردی شهروندان دانش پذیر، محتوای آموزشی، زیرساخت و فناوری، پشتیبانی و ۱۷ شاخص مرتبط با این عوامل در مرکز تام منطقه ۱۸ در نظر گرفته شد که بر اساس یک پرسشنامه روی یک مقیاس پنج درجه ای لیکرت(خیلی زیاد، زیاد، متوسط،کم،خیلی کم)، از نظر دانشپذیران سنجیده شد.روایی پرسشنامه با قضاوت خبرگان و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۰.۹۳ مورد تائید قرار گرفت نمونه آماری، بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، ۱۸۶ نفر بود که به روش نمونه گیری هدف مند انتخاب شدند.نتایج نشان داد که آموزشهای مجازی مرکز تام در سه بعد ویژگی های فردی شهروندان دانش پذیر، محتوای آموزشی و پشتیبانی به صورت مطلوب و در بعد زیر ساخت و فناوری نسبتا" مطلوب عمل کرده است هر چندکه نگرش مثبتی به دوره های آموزشی مجازی نداشتند و همچنان شیوه آموزشی حضور در کلاس ترجیح داده می شود.

آموزش مجازی، مرکز تحقیقات آموزش و مشاوره (تام) ، آفلاین ( برون خط) ،ارزیابی