CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان مرودشت

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان مرودشت
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_621
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی اکبر یداللهی - آموزگار آموزش و پرورش استان فارس شهرستان مرودشت
فاطمه شیروانی - آموزگار آموزش و پرورش استان فارس شهرستان مرودشت
فتانه بهمنی - آموزگار آموزش و پرورش استان فارس شهرستان مرودشت
زیاد زارع - آموزگار آموزش و پرورش استان فارس شهرستان مرودشت
سیاوش دیندارلو - آموزگار آموزش و پرورش استان فارس شهرستان مرودشت

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان مرودشت بوده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه مورد مطالعه، دانش اموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان مرودشت در سال ۱۴۰۰ می باشد به منظور تعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای ۶ مدرسه انتخاب شدد و در مرحله بعد به صورت تصادفی ساده از هر مدرسه ۲ کلاس از پایه دوم متوسطه انتخاب شد. که جمعا ۱۲ کلاس نمونه آماری را تشکیل دادند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه بهزیستی روانشاختی و پیشرفت تحصیلی که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است که نتایح تحقیق نشان دهنده آن است که بین بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان رابطه وجود دارد بین ابعاد بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان رابطه وجود دارد بهزیستی روانشناختی قادر به پیش بینی پیشرفت تحصیلی می باشد.

کلمات کلیدی:
بهزیستی روانشناختی ، پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1484860/