طراحی الگوی آموزش کارآفرینی برای موفقیت کسب و کارهای کوچک و متوسط
عنوان مقاله: طراحی الگوی آموزش کارآفرینی برای موفقیت کسب و کارهای کوچک و متوسط
شناسه ملی مقاله: JR_JMTE-16-2_003
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_JMTE-16-2_003
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی شعبانی کلاته ملا محمد قلی - گروه کارآفرینی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
فریدون آزما - گروه مدیریت آموزشی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران (نویسنده مسئول)
پرویز سعیدی - گروه مدیریت و حسابداری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
طیبه تجری - استادیار،گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
علی شعبانی کلاته ملا محمد قلی - گروه کارآفرینی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
فریدون آزما - گروه مدیریت آموزشی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران (نویسنده مسئول)
پرویز سعیدی - گروه مدیریت و حسابداری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
طیبه تجری - استادیار،گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
هدف پژوهش ارائه الگوی آموزش کارآفرینی برای موفقیت کسب و کارهای کوچک و متوسط است. با بررسی مدلها و نظریات مربوط به عوامل موثر در ایجاد کارآفرینی و مصاحبه اکتشافی با صاحبنظران، ابعاد و شاخص های اولیه را شناسایی و الگوی اولیه تدوین، سپس پانل دلفی متشکل از ۲۰ نفر از خبرگان تشکیل شد. پرسشنامه ها توزیع و نظرات تجزیه و تحلیل گردید. نتیجه نشان داد آموزش کارآفرینی برای کسب و کارهای کوچک و متوسط متشکل از ابعاد مهارتهای it ، فنی، کارآفرینی و مدیریتی است. این ابعاد از ۴۷ شاخص تشکیل شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از نرم افزاراس پی اس اس وآلفای کرونباخ ۰.۸۹ بدست آمد. برای تعیین اولویت ابعاد و شاخص های تشکیل دهنده از تکنیک مقایسات زوجی در نرم افزار اکس پرس چویس استفاده شد. نتیجه نشان داد مهارتهای کارآفرینی مهمترین نقش را در ایجاد شغل های کوچک و متوسط ایفا می نمایند. برای تعیین اثربخشی مدل، نمونه ۳۸۴ تایی از دانش آموختگان انتخاب و پرسشنامه نهایی ارائه، دراین حالت اختلاف نمرات قبل و بعدآموزش بعنوان متغیر وابسته در نظرگرفته شد. با استفاده از نرم افزاراس پی اس اس و تحلیل رگرسیون چندگانه، رابطه مثبت بین آموزش کارآفرینی با مهارتهای فوق تائید شد. نتایج مدلسازی با نرم افزار آموس نیز معنادار بودن رابطه مثبت بین مهارتها و آموزش کارآفرینی با موفقیت و استراتژیهای کسب و کارهای کوچک ومتوسط را نشان دادند.
کلمات کلیدی: طراحی الگو, آموزش کارآفرینی, کسب و کارهای کوچک و متوسط, مقایسات زوجی, تحلیل رگرسیون چندگانه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1488588/