محبوبه فرشاد - گروه مدیریت آموزشی ، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی ،جزیره کیش ، ایران
مهدی باقری - گروه مدیریت آموزشی ، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی ،جزیره کیش ، ایران
امینه احمدی - گروه مدیریت آموزشی ، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی ،جزیره کیش ، ایران

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر بهبود انتخاب منابع انسانی در آموزش و پرورش انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، بنیادی و برحسب نوع داده، کیفی بود. جامعه آماری شامل خبرگان دانشگاهی و مدیران ارشد آموزش وپرورش بود که بر اساس نمونه گیری هدفمند، تعداد ۲۳ نفر از خبرگان انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. روش تحلیل داده ها کدگذاری نظری برگرفته از روش نظریه پردازی داده بنیاد بود. نتایج پژوهش نشان داد که عوامل اثرگذار بر بهبود انتخاب منابع انسانی و مولفه های آن به ترتیب عبارتند از رفتار شهروند حرفه ای (ویژگی های فردی، مسئولیت اجتماعی، رفتار در جامعه)؛ عملکرد شغلی (عملکرد حرفه ای، عملکرد سازمانی، عملکرد پژوهشی)؛ نوآوری (فردی، سازمانی، اجتماعی). همچنین، یافته ها نشان داد توجه به نیروی انسانی در آموزش و پرورش به عنوان زیربنای تولید و ارائه خدمات در سازمان ها یکی از راهکارهای اساسی در افزایش کارایی و بهره وری این سازمان به شمار می رود.

انتخاب منابع انسانی, عملکرد حرفه ای, نوآوری