محبوبه آزادی خواه - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار رسمی اداره آموزش و پرورش شهرستان لار،ایرا ن
نیلوفر آزادی خواه - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار رسمی اداره آموزش و پرورش شهرستان لار،ایرا ن
محسن احکامی - کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزشگار رسمی اداره آموزش و پرورش شهرستان لار،ایرا ن

این پژوهش باهدف تاثیر مدیریت استرس بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، استرس و مراحل تشکیل آن، دیدگاه ها در مورد استرس و راه مقابله با آن، تاریخچه و رویکردهای انگیزش تحصیلی پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که در هر سیستم آموزشی میزان عملکرد تحصیلی یکی از شاخص های موفقیت در فعالیت های علمی است. یکی از عوامل سد موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، استرس و اضطراب است. استرس یکی از جنبه های طبیعی و اجتناب ناپذیر زندگی انسان معاصر می دانند و به اشکال مختلف تعریف شده است. بیشترین دورانی که فرد با مسائل استرس زاد درگیر است، دوران نوجوانی است. حال با توجه به مملو بودن این دوران از استرس های مختلف و از طرف دیگر شکل گیری شخصیت نوجوان و همچنین شروع راه پر فراز و نشیب پیشرفت در عرصه های مختلف، فهم راه های مقابله با استرس در این دوره از اهمیت زیادی برخوردار است. یکی از راه های کاهش استرس ایجاد فضایی مناسب جهت ایجاد انگیزش بیشتر نوجوان به محیط است.

مدیریت، استرس، مدرسه، مدیریت، آموزش و پرورش، روانشناسی