محمدمهدی اسدی - دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید رجایی سمنان
ابراهیم حیدری لقب - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید رجایی سمنان

امروزه تربیت اسلامی فرزندان از مهمترین دغدغه های دینداران محسوب می شود. اسلام نیز به عنوان یک دین کامل ، مجموعه ای از آموزه های وحیانی را در خود جای داده است. با وجود این ، مساله تربیت اسلامی فرزندان در خانواده ها از وضعیت مطلوبی برخوردار نیست. مهم ترین مسئله در این پژوهش ، آسیب شناسی تربیت اسلامی فرزند است و هدف از انجام آن دستیابی به عوامل شناختی آسیب زا در تربیت اسلامی فرزند است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که روش هایی مانند اعتقاد به فرزند سالاری ، تقلید کورکورانه ، باور به تربیت سخت و خشن ، وجود انتظارات افراطی ، اعتقاد به تاثیر معجزه آسای گفتار و مساوی دانستن آموزش دینی با تربیت دینی از جمله عوامل شناختی آسیب زا نسبت به روشهای تربیت اسلامی فرزند است. پژوهش حاضر به صورت مطالعه مروری میباشد و روش تحقیق در این پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی ، از نوع کیفی میباشد و شیوه گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای است که از منابع مدون شامل کتاب ها ، رساله ها و مقالات مختلف استفاده شده است.

آسیب شناسی ، تربیت اسلامی ، فرزند ، دین ، شناخت