CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی سواد رسانه ای و رابطه ی آن با خلاقیت معلمان دوره ی ابتدایی منطقه ی باغبادران در سال تحصیلی ۹۸-۹۹

عنوان مقاله: بررسی سواد رسانه ای و رابطه ی آن با خلاقیت معلمان دوره ی ابتدایی منطقه ی باغبادران در سال تحصیلی ۹۸-۹۹
شناسه ملی مقاله: PCCONF08_419
منتشر شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه ایزدی - آموزگار،لیسانس روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد زرین شهر

خلاصه مقاله:
بهبود وضعیت سواد رسانه ای الگوهای خلاقیت معلمان را بهبود می بخشد، در این پژوهش سطح سواد رسانه ای و رابطه آن با خلاقیت در معلمان ابتدایی منطقه ی باغبادران مورد بررسی قرار گرفت. ابزار سنجش متغیر های تحقیق پرسشنامه بود و برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد و p-vaule کمتر از ۰,۰۵ معنی دار در نظر گرفته شد. بر اساس نتایج، %۴۴ شرکت کنندگان دارای خلاقیت کم و %۵۶ دارای خلاقیت بالا هستند؛ و بین سواد رسانه ای و خلاقیت ارتباط مثبت معنی داری وجود دارد (ضریب همبستگی ۰,۶۴۵ و p-value<۰.۰۰۱

کلمات کلیدی:
سواد رسانه ای ،خلاقیت ،آموزش، معلم، رسانه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1494430/