شهلا رضایی - نویسنده مسئول-استاد دانشگاه فرهنگیان، شهید صدوقی، کرمانشاه
نیلوفر بهرام زاده - نویسنده همکار دوم-دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، شهید صدوقی، کرمانشاه
ساینا بوچانی - نویسنده همکار سوم-دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، شهید صدوقی، کرمانشاه

آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. برسی عوامل موثر بر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان میدهد که همه این کشورها، آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند. همچنین در هر نظام آموزشی، عوامل بسیاری با یکدیگر عمل می کنند تا یادگیری و پیشرفت تحصیلی برای دانش آموزان حاصل گردد. هر قسمت از این نظام باید به گونه ای آماده شود که دسترسی به بازده مطلوب و اهداف موردنظر میسر شود، زیرا اگر جزئی از نظام از کار باز ایستد، کارآیی اجزای دیگر نظام کاهش یافته و صدمه خواهد دید. مقاله حاضر مطالعه ای تجربی است که با هدف تعیین آموزش ضمن خدمت معلمان در ایجاد یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. این مقاله به روش کلاسی -دانشگاهی به تبین اثرات آموزش ضمن خدمت معلمان بر آموزش و یادگیری به دانش آموزان از جمله تسهیل و بهبود شرایط پرداخته شده است.

آموزش و پرورش، اصول و اهداف، ضمن خدمت، دانش آموز، معلمان