سعید رومانی - دکترای مطالعات برنامه درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان ایران
حسین عبدی - دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد
حسین صفربیرانوند - دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد
علی میر - دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی براساس تکنیک ویلیام رومی و روش خوانایی گانینگ و مقایسه محتوای کتاب بر اساس هدف ها و سطوح بلوم است. پژوهش شامل تمام محتوای کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی چاپ سال ۹۸ می باشد.جمع اوری اطلاعات براساس انتخاب تصادفی صفحات این کتاب و مطالعه متون،تصاویر و پرسش ها صورت گرفت.تکنیک گانیگ در بخش متن ، تکنیک ویلیام رومی در سه محور متن،تصاویر و پرسش ها و تکینک بلوم براساس جملات تکنیک ویلیام رومی جهت تحلیل محتوای کتاب مورد استفاده قرار گرفت.در پایان، اطلاعات با روش های اماری ذکر شده در تکنیک های گانینگ ، رومی و بلوم مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تحلیل محتوای علوم تجربی دوم دبستان براساس تکنیک های ویلیام رومی،ضریب خوانایی گانینگ وطبقه بندی بلوم صورت گرفت.

تحلیل محتوا، علوم تجربی،گانینگ، بلوم، ویلیام رومی