چگونگی افزایش انگیزه در دانش آموزان کلاس درس
عنوان مقاله: چگونگی افزایش انگیزه در دانش آموزان کلاس درس
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-3-32_005
منتشر شده در در سال 1397
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-3-32_005
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
حدیث رهنما - کارشناسی طراحی دوخت، دانشگاه غیرانتفاعی آباده. ایران، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب. هنرستان کاردانش پویش
طاهره خادمی نیک - کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور بندرعباس. ایران، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب. هنرستان کاردانش پویش
خلاصه مقاله:
حدیث رهنما - کارشناسی طراحی دوخت، دانشگاه غیرانتفاعی آباده. ایران، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب. هنرستان کاردانش پویش
طاهره خادمی نیک - کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور بندرعباس. ایران، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب. هنرستان کاردانش پویش
رفتارگرایانی چون بی، اف، اسکینر ادعاکردند که در آغاززندگی، ذهن همانند لوح سفیدی است و
تجارب وحوادث بیرونی به تدریج رفتارهای معینی را شرطی میسازند. براساس نظریه ی رفتارگرایی،
انگیزش و یادگیری را میتوان از طریق پاداش های بیرونی و مشوق هایی مانند ژتون ها، جوایز و حتی نمره،
کنترل و هدایت کرد. روان شناسان انسان گرایی همچون آبراهام مزلووکارل راجرز ا ظهار داشتندکه
زندگی آدمی با تمایل به رشد و خودشکوفایی آغازمی شود امایادگیری، تحولات طبیعی و افراد و یا
حوادث موثر، این فرآیند را تسهیل میکنند. ا نگیزش نقش مهمی در آشکار ساختن نیازها و تمایلات
بنیادی معینی دارد که توسط محیط مورد حمایت، یا ممانعت قرار می گیرد.
جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن: در جمع آوری اطلاعات سعی کردم از روش های مختلف و
افراد گوناگون و ابزار متنوع استفاده شود. ۱- مشاهده ۲- مصاحبه ۳- پرسشنامه ۴- اسناد و مدارک
(مکتوب و تصویری) ۵- مطالعه کتاب و مقالات و پایان نامه ها ۶- تجارب دیگران ۷- یاداشت های روزانه.
مجموعه ی دیگری از نظریه هایی که از رویکرداجتماعی_شناختی یا رفتارگرایان اجتماعی نشات گرفته اند،
بر اهمیت عوامل بیرونی مهمی مثل دریافت حمایت اجتماعی وعاطفی از سوی افراد موثر (مانند توجه
دلسوزانه، احترام، تشویق،) و پاداش های بیرونی و مشوق های محیطی (مانندکسب موقعیت برای معروف
شدن) روی انگیزه ی یادگیری تاکید دارند.
کلمات کلیدی: دانش آموزان، روش های تدریس مشارکتی، ارتقاء یادگیری، را هکارها
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1501590/