کبری ناخدا - Ph.D. in Higher Education Administration, Faculty of Higher Education Administration, Science and Research Branch,Islamic Azad University, Tehran, Iran.
محمدعلی حسینی - Associate Professor, Faculty of Rehabilitation Management, Department of Rehabilitation Management, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
کامران محمدخانی - Associate Professor, Faculty of Higher Education Administration, Department of Higher Education Management, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
نادر قلی قورچیان - Professor, Faculty of Higher Education Administration, Department of Higher Education Management, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

مقدمه: از آنجایی که بین­ المللی شدن، یکی از اولویت ­های مهم دانشگاه­ های علوم پزشکی می­ باشد، لذا این مطالعه با هدف بررسی چالش ­های بین ­المللی­ سازی در دانشگاه­ های علوم پزشکی شهر تهران انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع کیفی با رویکرد تحلیل محتوای قراردادی است. ۱۷ نفر از اعضای هیات علمی و کارشناسان و مدیران بخش بین­ الملل دانشگاه ­های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی در نیم ­سال دوم تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ به روش نمونه ­گیری هدفمند انتخاب و مورد مصاحبه نیمه ­ساختار­یافته قرار گرفتند. سپس، داده­ های گردآوری شده بر اساس پنج گام گرانهایم و نرم افزار تحلیل داده ­های کیفی MAXQDA.۱۲ مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج: یافته ­های تحلیل محتوای مصاحبه ­ها نشان داد که پنج مولفه اصلی شامل مولفه­ های ساختاری قانونی، سیاسی- امنیتی، آموزشی- پژوهشی، فرهنگی- اجتماعی و اقتصادی زیر­ساختی به همراه ۱۳ مولفه فرعی شامل سیاست ­گذاری ­های کلان، فرایند پذیرش و جذب، کارکنان و مدیریت، خدمات بین المللی، وضعیت و خدمات آموزشی، خدمات پژوهشی، میزان شهرت و رتبه دانشگاه، فرهنگ جامعه، فرهنگ دانشگاهی، توسعه اقتصادی و خدمات و تسهیلات مالی، توسعه زیر­ساخت ­های کشور و دانشگاه­ ها، خدمات رفاهی و توسعه فناوری اطلاعات و خدمات مجازی از جمله چالش­ ها و موانع بین­ المللی سازی هستند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه، پیشنهاد می­ شود جهت تقویت روند بین­ المللی سازی دانشگاه ­های علوم پزشکی، نهاد­های قانون­ گذاری به تصویب قوانین و نظارت بر اجرا و نیز امضای تفاهم­ نامه با سایر کشور­ها پرداخته و دانشگاه ­ها نیز افزایش قابلیت اطلاع­ رسانی، بهبود مهارت و تسلط به زبان انگلیسی و سایر مهارت ­های تخصصی کارکنان، تبلیغات مناسب در جهت جذب دانشجوی خارجی، تبادل دانشجو و اساتید، تقویت تصویر و سیمای دانشگاه را مورد توجه قرار دهند.

Internationalization Challenges, Faculty Members, Staff, Medical University, چالش های بین المللی سازی, اعضای هیات علمی, کارکنان, دانشگاه های علوم پزشکی