فاطمه اخوان هزاوه - گروه مدیریت آموزش عالی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
مصطفی اجتهادی - گروه جامعه شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی تهران، ایران،
امیرحسین محمد داوودی - گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران،
کامران محمدخانی - گروه آموزش عالی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

هدف: بررسی نقش هیئت امنا در تامین منابع مالی دانشگاه ها.طراحی / روش شناسی / رویکرد: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده­ ها کیفی و از نظر شیوه پژوهش تحلیل محتوا بوده است. در این پژوهش از دو استراتژی کیفی شامل «تحلیل مضمون و مطالعات تطبیقی کیفی» بهره برده شده است. ابزار گردآوری داده ­ها مصاحبه نیمه ساختارمند می ­باشد. مشارکت کنندگان در این پژوهش شامل ۱۵ نفر از افراد صاحب نظر و خبره در حوزه آموزش عالی بوده­ اند که با روش نمونه­ گیری هدفمند انتخاب شدند. اعتبار داده ها با استفاده از روش تاییدپذیری توسط مشارکت کنندگان صورت پذیرفت. در این پژوهش همچنین به بررسی متن قوانین و مقررات آموزش عالی در حوزه هیئت امنا و ارتباط با مسائل مالی پرداخته شد. داده ها با استفاده از نرم افزارMAXQDA۲۰۱۸ ، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش: مطابق داده ­های به دست آمده از مصاحبه­ ها داده های خلاصه شده شامل چهار مقوله: نظارت بر منابع مالی دانشگاه، هدایت دانشگاه، تحکیم ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، روان ­سازی قوانین و مقررات و ۱۰ مولفه است. مطابق داده ­های به دست آمده از بررسی متن قوانین، داده ­های خلاصه شده شامل ۳ مقوله گزینشی: تصویب و نظارت بر اجرای بودجه، ایجاد درآمد و هزینه­ ها و پرداخت­ ها و ۷ مقوله محوری است.محدودیت ها و پیامدها: از جمله محدودیت های این تحقیق دسترسی به صاحب نظران بوده است.پیامدهای عملی: مهمترین پیامد عملی این تحقیق فراهم کردن مسیری برای تنوع بخشی به منابع مالی دانشگاه ها است.ابتکار یا ارزش مقاله: در ارتباط با نقش هیئت امنا در تامین منابع مالی تحقیقات زیادی انجام نگرفته است. ابتکار اصلی در این تحقیق پیشنهاد بر اساس قوانین موجود است. نوع مقاله: مقاله پژوهشی

هیئت امنا, تامین مالی, دانشگاه نسل چهارم