فهیمه جعفری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند
هادی پورشافعی - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند

بی تردید انسان ها از بعد ارزش های فردی دارای ویژگی های اخلاقی متفاوت هستند که رفتار آنها را شکل می دهد؛ به طوری که اخلاقی بودن یا نبودن رفتار می تواند منجر به پیامدهای مثبت و منفی در سطح سازمان شود. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف رابطه اخلاق حرفه ای و مدیریت سبز در مدیران و کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر بیرجند انجام شد. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود و جامعه آماری آن را کلیه مدیران و کارشناسان ارشد اداره کل سازمان آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی در سال ۱۴۰۰ تشکیل داد که از این بین ۱۵۰ نفر بر اساس جدول مورگان و گرجسی و به طور تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر (۲۰۰۲) و مدیریت سبز سلیمان پور عمران و نوری (۱۳۹۸) استفاده شد و تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از آزمون کولموگروف - اسمیرنوف و معادلات رگرسیون ساده و چندگانه انجام شد. یافته ها نشان داد اخلاق حرفه ای بر توسعه مدیریت سبز تاثیر مثبت معناداری دارد. به گونه ای که اخلاق حرفه ای ۱۸۰ درصد از تغییرات توسعه مدیریت سبز را پیش بینی می کند.

اخلاق، اخلاق حرفه ای، مدیریت سبز