فرانک امیدیان - عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.
ماندانا میری - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.

این پژوهش با هدف ارزیابی مدارس نوساز ابتدایی و متوسطه شهر اندیمشک بر اساس استانداردهای مدارس سبز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۶ انجام شد. پژوهش به روش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مدارس نوساز دخترانه و پسرانه مقطع ابتدایی و متوسطه شهر اندیمشک به تعداد ۱۷ مدرسه بود که همه ی این مدارس به روش سرشماری به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. ابزار پژوهش چک لیست بود. نتایج نشان داد مدارس نوساز شهر اندیمشک از نظر مولفه های آموزش ۶۲/۲۵ درصد، فضای سالم۵۹/۲۳ درصد، بازیافت زباله۶۹/۱۳ درصد، انرژی الکتریکی۶۰/۳۰ درصد، حمل و نقل۵۴/۸۹ درصد، مصرف آب۴۹/۲۸درصد از استانداردهای مدارس سبز قرار دارند. می توان گفت که پنچ مولفه « آموزش، فضای سالم، بازیافت زباله ، انرژی الکتریکی، حمل و نقل»از نظر استانداردهای مدارس سبز تا حدودی مطلوب هستند. ولی در مولفه ی مصرف اب» از نظر استانداردهای مدارس سبز مطلوب نیست.

ارزیابی، مدارس سیز، مقطع ابتدایی و متوسطه