طاهره سالاری نودز - کارشناس ارشد جامعه شناسی، معاون اجرایی دبیرستان شهرستان رودا ن
خاطره سالاری نودژ - کارشناس الهیات، دبیر دبیرستان های شهرستان رودا ن

هدف از پژوهش حاضر واکاوی تجربیات یک معاون اجرایی در زمینه رضایتمندی آن از شغل معاونت اجرایی است. این پژوهش تحقیقی کیفی با رویکرد روایت پژوهی است و ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختار یافته می باشد. مصاحبه با یک معاون اجرایی با سابقه ۲۳ سال خدمت( ۹ سال آن معان اجرایی بوده بصورت حضوری و ضبط مصاحبه انجام شد. برای تحلیل داده ها از روش کیفی کدگذاری و مضمون یابی استفاده شد. ۳۴ کد باز، ۱۳ کد محوری و سرانجام با دسته بندی مقوله ها و کشف روابط بین آنها ۵ کد گزینشی بدست آمد. یافته ها نشان می دهد که معاون اجرایی از نوع و ماهیت کار معاون اجرایی، ارتباط با مدیر مدرسه ارتباط با سایر همکاران و فرصت برای ارتقا، رضایت دارد اما حقوق و مزایا را با توجه به حجم بالای کار، مناسب نمی داند. در واقع دلیل رضایت معاون اجرایی او از محیطی است که در آن مشغول به کار است و ثانیا از تعاملی که بین همکاران وجود دارد، می باشد و از رضایتمندی درونی حاصل شده است

معاون اجرایی، رضایت شغلی، مدرسه، تعامل