زهرا زبیری سرجوئیه - آموزگار ابتدایی شهرستان بندرعباس
رباب خلیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد
فرزاد تقیانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
عاطفه مزارعی - آموزگار ابتدایی شهرستان هندیجان
محمد دهقانی دشتابی - آموزگار کودکان استثنائی شهرستان کرمان

هدف این مطالعه بررسی جامع خشونت در مدارس به لحاظ ماهیت، عواقب، و راهکارهای پیشگیری از وقوع آن با توانمند سازی مدیران مدارس، معلمان و دانش آموزان همسو با آگاه سازی جامعه میباشد. خشونت مدرسه هر نوع تجاوز فیزیکی، روانی، کلامی ویا جنسی در بین دانش آموزان، معلمان و یا پرسنل مدرسه نسبت به دانش آموز است. خشونت مدرسه ای گسترده است، در همه کشور ها رخ می دهد و تعداد قابل توجهی از کودکان و نوجوانان راتحت تاثیر قرار می دهد. خشونت بیشتر توسط همسالان انجام می شود، اما در برخی موارد توسط معلمان و سایر کارکنان مدرسه انجام می شود. مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است.

خشونت، مدرسه، شیوع، عواقب خشونت، راهکارهای کاهش