زهره خلجی نیا - Department of Midwifery, Faculty of Nursing & Midwifery, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran.
محمد عباسی - گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران.
ایمانه خاکی - Department of Midwifery, Faculty of Nursing & Midwifery, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran.

زمینه و هدف: در ایران، مسئله ازدواج از مسائل اجتماعی و فرهنگی زمان معاصر تلقی می شود؛ زیرا به نظر می رسد مشکلات، تنگناها و موانع بر سر راه جوانان، به ویژه قشر دانشجو در سال های اخیر افزایش یافته است. بنابراین، درک تجربه ازدواج دانشجویی، به منظور ارائه اطلاعات مناسب جهت کشف و بررسی مداخلات مربوطه و قابل قبول مورد نیاز است. مطالعه حاضر با هدف تبیین تجارب زیسته ازدواج دانشجویی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه کیفی با رویکرد پدیدارشناسی هرمنیوتیک، ۱۲ دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی قم برای شرکت در مطالعه با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها، از مصاحبه های عمیق نیمه ساختاریافته استفاده گردید، سپس با روش Diekelmann (سال ۱۹۸۹) تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: پس از تحلیل داده ها، درونمایه اصلی با ۳ درونمایه فرعی ظاهر شد. درونمایه اصلی «خود شکوفایی در بستری از چالش ها» بود که از درونمایه های فرعی تکامل، ثبات، حمایت و چالش های پیش رو تشکیل می شد. نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه، ازدواج همه جنبه های زندگی دانشجویان را تحت تاثیر قرار داده و زندگی آنان را متحول می کند. ازدواج دانشجویی با چالش هایی همراه است که زمینه را برای رسیدن به تکامل فراهم می سازد. دانشجویان با ازدواج به سمت خود‎شکوفایی رفته که این وضعیت به زندگی آنان معنا می بخشد و زمینه را برای پیشرفت در مسیر زندگی فراهم می کند.  

Marriage, Students, Phenomenological, Qom, Iran., ازدواج, دانشجویان, پدیده شناسی, قم, ایران.