CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر نیمکره های مغز روی آموزش و یادگیری

عنوان مقاله: تاثیر نیمکره های مغز روی آموزش و یادگیری
شناسه ملی مقاله: IICMO12_136
منتشر شده در دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

انور خضری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه میعاد
کوثر اسماعیل زاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
سارینا رچاوند - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
مریم مالکی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی

خلاصه مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی تاثیرات تاثیر نیم کره های مغز روی آموزش و یادگیری انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی (SID)، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان داده اند، مغز ساختار و عملکرد متجانسی ندارد هر بخش از مغز مسئولیت مجزایی بر عهده دارد یکی از شگفتی های خلقت تفاوت عملکرد بین نیمکره های مغز است. نیمکره راست و چپ هر یک از نظر ساختار و عملکرد، تفاوت های جالبی با هم دارند به طوریکه هر یک مسئولیت های متفاوتی را به خصوص در جریان یادگیری و پردازش اطلاعات دریافتی بر عهده می گیرند. در حدود ۳ پوند وزن، حدود ۱۰۰ میلیارد نورون و ۱۰۰ تریلیون اتصال دارد.

کلمات کلیدی:
نیمکره های مغز، آموزش، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1539216/