سحر نوجوان - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه پزشکی، واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران.
پریسا اصلانی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه پزشکی، واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران.
فرزانه قربان پور احمدسرگورابی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی رحمان رامسر، مازندران، ایران.
محمد رضوی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه پزشکی، واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران.
راضیه عبدالله مبارک - کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه پیام نور، ارومیه، ایران.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سلامت عمومی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور ارومیه بود. روش این پژوهش از نظر ماهیت موضوع و هدف، توصیفی – همبستگی است و جامعه پژوهش شامل دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور ارومیه در سال ۱۴۰۰ بودند به منظور تعیین حجم نمونه پس از طی مراحل ۷۰ پرسشنامه در میان دانشجویان بصورت غیرتصادفی در دسترس انتخاب شده اند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ(GHQ) و پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (EQ-i) و نرم افزار Spss می باشد. نتایج تحلیل ضریب همبستگی پیرسون نشان می دهد که بین این دو متغیر رابطه همبستگی مثبت وجود دارد یعنی با افزایش هوش هیجانی با سلامت عمومی افزایش می یابد. همچنین بین هوش هیجانی با سلامت عمومی رابطه معنادار می باشد.

هوش هیجانی، سلامت عمومی، دانشجویان.