CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تربیت دانش آموزان براساس معیارهای نهج البلاغه

عنوان مقاله: تربیت دانش آموزان براساس معیارهای نهج البلاغه
شناسه ملی مقاله: RELIGI07_017
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا احمدی - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیاتدانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهیدان پاک نژاد یزد ورودی ۹۸

خلاصه مقاله:
خدا شما را از شکمهای مادرانتان خارج ساخت درحالیکه هیچگونه تجربه و دانشی از هیچچیز نداشتید و برای شما گوش وچشم و فهم قرار داد تا شما با این سرمایه گرانبها صاحب دانش و کمالات شویدهدف از نگارش این مقاله، ارائه تصویری از نظام تعلیم و تربیت اسلامی به طور کلی و تربیت از دیدگاه امام علی )علیه السلام(درنهج البلاغه است. در این راستا، نخست به بیان تعاریف مطروحه در درمورد آموزش ، پرورش و تربیت پرداخته شده است. سپس بهبررسی ویژگی نظام آموزش و پرورش اسلام و ویژگی های نظام تربیتی در نهج البلاغه براساس منابع و داده های به دست آمدهاست. پرداخته ام. که نتایج این پژوهش و کنکاش پژوهی در مورد نهج البلاغه از مجرای دیدگاهی تربیتی به صورت پژوهش زیراست.

کلمات کلیدی:
تربیت، نهج البلاغه، آموزش، پرورش، اسلام

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1544517/