CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی خصایص و ویژگی های معلمان با انگیزه در عرصه آموزش

عنوان مقاله: بررسی خصایص و ویژگی های معلمان با انگیزه در عرصه آموزش
شناسه ملی مقاله: CLSJSR01_012
منتشر شده در همایش علمی مطالعات حقوقی، علوم قضایی و پژوهش های اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی خاص - آموزش ابتدایی آران و بیدگل کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان باهنراصفهان

خلاصه مقاله:
نقش معلم در ایجاد علاقه به تحصیل بسیار است. شاید مبالغه نباشد که بگویید یک معلم عالی می تواند زندگی دانش آموزان را تغییر دهد. داستان های زیاد و بی پایانی از معلمانی عالی وجود دارد که نشان دهنده ی فواید رابطه ای قوی بین معلم و دانش آموز می باشد. بهترین برنامه ها و غنی ترین محتوای آموزشی بدون وجود مربیانی کار آزموده و باانگیزه به ثمر نخواهد رسید پس می توان با افزایش انگیزه در فرد کارایی او را افزایش داد تا از اتلاف وقت و هدر رفتن نیروهای بالقوه جلوگیری گردد. امروزه رابطه انگیزه و کارآمد بودن کارکنان و بازده کارسازمانی اهمیت فراوانی دارد. در روانشناسی انگیزه را نوعی محرک می دانند که موجود زنده را از درون به فعالیت وامی دارد و به آن «دینامیک رفتار» نیز می گویند. در فرصتهای یادگیری بعد از عوامل محیطی و وراثت مهمترین دلیل تفاوت در عملکرد یادگیری عامل انگیزه است و به این دلیل جزء مباحث مدیریت، روان شناسی تربیتی، روانشناسی اجتماعی و... آورده شده است. در این مقاله قصد داریم به بررسی خصایص و ویژگی های معلمان با انگیزه در عرصه آموزش بپردازیم.

کلمات کلیدی:
انگیزه، معلم، دانش آموز، یادگیری، هدف، روانشناسی انگیزه، روحیه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1551336/