مریم محمدی پور - لیسانس حرفه و فن(کار و فناوری)،مرکز تربیت معلم رشت
شیرین صیاد ماهرنیا - لیسانس گرافیک،دانشگاه علمی کاربردی
شهره صیاد ماهرنیا - فوق لیسانس فیزیک هسته ای، علوم پایه تهران
سولماز ناموربهی - لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی،دانشگاه شیراز
نگین ناموربهی - لیسانس مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی شیراز

هنر و زیباشناسی از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است و باید در برنامه درسی گنجانده شود زیرا تاثیر بسیار زیادی در پرورش و سلامت ابعاد شخصیتی دانش آموزان دارد. این موضوع در دوره ابتدایی تاثیر بیشتری پیدا میکند. از این طریق هنر با آموزش ابتدایی گره میخورد و باید به نقش بی بدیل آن اشاره کرد. ما در این پژوهش سعی داریم ابتدا نظریات مختلف دانشمندان و صاحب نظران در این رشته را بررسی کرده و سپس با روش علمی تحقیقی از نوع توصیفی - تحلیلی ارائه دهیم. ما برای این کار از منابع جدید مانند پایگاه های داده و کتاب خانه ها و... استفاده کردیم تا ابعاد شخصیتی دانش آموزان را شناسایی کنیم و نشان دهیم هنر می تواند یکی از مباحث مهم این دوره باشد و باید به آن توجه بیشتری شود چرا که در رشد فکری دانش آموزان بسیار موثر است.

برنامه درسی، هنر، دوره ابتدایی، خلاقیت