CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش اصول خود مراقبتی به دانش آموزان پایه اول دبستان حضرت رقیه (س) شهرستان خواف

عنوان مقاله: آموزش اصول خود مراقبتی به دانش آموزان پایه اول دبستان حضرت رقیه (س) شهرستان خواف
شناسه ملی مقاله: EPSCONF10_240
منتشر شده در دهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

منصوره عرب زوزنی - کارشناس علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، شهرستان خواف آموزش و پرورش شهرستان خواف
شیما علی مرادی - کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پایه دوم، شهرستان تایباد آموزش و پرورش شهرستان تایباد
مریم عرب زوزنی - دانشجوی کارشناسی ( آموزش ابتدایی )،دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه ، واحد امام خمینی ( ره )

خلاصه مقاله:
سلامت یکی از مهم ترین نعمت هایی است که هر انسان میتواند از آن بهره مند باشد. با این وجود افراد زیادی هستند که از این نعمت برخوردار نیستند و به مراقبت جهت بازگرداندن سلامتی یا حفظ وضعیت فعلی خود نیازمندند. پژوهش حاضر به دنبال افزایش اطلاعات دانش آموزان در زمینه خود مراقبتی می باشد. خودمراقبتی ، گام اول سلامت است .گام اول سلامت ، همین است که ما یاد بگیریم خودمان از خود مراقبت کنیم . بین ۶۵ تا ۸۵ درصد از مراقبت هایی که به سلامت ما منجر میشود، محصول همین خودمراقبتی است ؛ یعنی فعالیت هایی که خود یا خانواده مان برای حفظ یا ارتقای سلامت مان، پیشگیری از ابتلای مان به بیماری ، درمان بیماری یا کاهش عوارض آن انجام میدهیم . دراین مقاله از روش مصاحبه ، پرسشنامه و مشاهده رفتار استفاده شده است .در بخش نخست به معرفی خودمراقبتی پرداخته شده است سپس به معرفی انواع خودمراقبتی از جمله خودمراقبتی جسمانی ، روانی ، معنوی و ... پرداخته شد و همچنین در این پژوهش به روش ها و فنون شناختی ، ارتباطی ، عملی که به خودمراقبتی اشاره دارند، مورد بحث قرار گرفت . در ادامه راهکار هایی برای معلمان و والدین ، با توجه به رابطه عمیق معلم و شاگردی و نقش معلم در شناسایی مشکلات دانش آموزان، ارائه داده شد.دراین مقاله قصد داریم با استفاده از روش های متنوع به آموزش اصول خودمراقبتی به دانش آموزان بپردازیم .

کلمات کلیدی:
آموزش، خودمراقبتی ، اصول خودمراقبتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1556993/