سجاد مرتضی زاده آرائی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی بابل
مهدیه عابدی فیروزجائی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت فاطمه زهرا(س) قائمشهر
صالح مرتضی زاده آرائی - کارشناسی ارشد بهسازی منابع نیروی انسانی، کارشناس اداره آموزش و پرورش بابل

آموزش و پرورش نهادی است که در سطح اجتماع یکی از کلیدی ترین و آینده سازترین وظایف را در اختیار دارد. همه ما نسبت به هدف این نهاد و نظام که پرورش نیروی انسانی کارآمد و اثر بخش است واقف هستیم. محدودیت و مانع تراشی در آموزش در مسیر عده ای از دانش آموزان نیازمند توجه ویژه ممکن است موجب بی تفاوتی نسبت به سرمایه ملی و فرهنگ و هویت ملی شود. لذا همه هم سن و سالان شایسته علم اندوزی هستند. آموزش فراگیر اصطلاحی است که بذر آن به تازگی در کشور ایران در حال رشد است آموزشی که در آن نظامهای آموزش و فعالان طرح بدنبال یکپارچه و هماهنگ سازی مقوله آموزش یکسان برای همه کودکان هستند. آموزش بدون تبعیض نژاد پرستی، رنگ ها و طبقه ها. در این مقاله سعی بر آن شده تا مرور مختصری بر چیستی و تاثیرات این طرح بر نظام آموزش و پرورش کشور شود و ضمن بررسی محاسن و معایب حاصل شده از این طرح به بررسی تطبیقی آن در سطح سایر کشورها بپردازیم.

آموزش فراگیر ،دانش آموزان استثنائی، نیازهای ویژه