الهام محبی - کارشناس ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران
مرضیه حیدری - استادیار گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه ازاد اسلامی، آباده، ایران

   هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی اشتیاق و اعتماد سازمانی در رابطه با فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان می باشد. پژوهش حاضر، از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه معلمان مدارس سما استان فارس به تعداد (۱۰۲۵ نفر) بود. بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه برابر ۲۰۵ نفر به دست آمد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه-های رضایت شغلی مینه سوتا (۲۰۰۹)، فرهنگ سازمانی هافستد (۱۹۹۱)، اعتماد سازمانی پاین (۲۰۰۳) و اشتیاق شغلی شوفلی و بیکر (۲۰۰۳) استفاده شده است. روایی صوری و محتوایی و پایایی پرسشنامه ها بررسی و تائید گردید. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزارهای SPSS۲۱ و SmartPLS۳ استفاده شده است. نتایج نشان داد بین اشتیاق شغلی، اعتماد سازمانی و فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی رابطه وجود دارد. همچنین اشتیاق شغلی و اعتماد در رابطه بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان نقش میانجی دارد.

اشتیاق شغلی, اعتماد سازمانی, فرهنگ سازمانی, رضایت شغلی, معلمان