طلعت ابراهیمیان - دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری علوم اجتماعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان در دوران شیوع بیماری کرونا در شهر گناباد سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ انجام شده است. براین اساس تعداد ۱۰۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی به صورت تصادفی و ۵۰ نفر از معلمان به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش جمع آوری داده ها پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و افت تحصیلی است. برای ازمون فرضیه از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است .نتیجه این پژوهش نشان می دهد بین آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی انش اموزان رابطه معنی دار وجود دارد.

فضای مجازی، معلمان، افت تحصیلی، دانش آموزان