محمد نریمانی - استاد ممتاز گروه آموزشی روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
فاطمه اختری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

دانش آموزان جوان به عنوان قشری که بیشترین استفاده کننده از شبکه های اجتماعی میباشند، تحت تاثیر جنبه های مثبت و منفی این شبکه ها قرار میگیرند. هدف از پژوهش حاضر مقایسه انسجام خانوادگی و عملکرد خانواده براساس عضویت و عدم عضویت دانش آموزان جوان در شبکه های اجتماعی بود. طرح پژوهشی حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل دو گروه افراد عضو شبکه های اجتماعی و افراد عادی بود، که حجم هر گروه ۴۰ نفر بوده و به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه های انسجام خانواده و عملکرد خانواده بر روی آزمودنیها اجرا شد. نتایج تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که بین دو گروه از نظر میزان انسجام خانوادگی و عملکرد و کارآیی خانواده تفاوت معناداری در سطح p<۰/۰۵ وجود دارد. به دلیل افزایش ضریب نفوذ شبکه های اجتماعی به خصوص با گسترش تلفنهای همراه هوشمند، تعامل درست با این پدیده نوظهور ضروری میباشد.

انسجام خانوادگی، عملکرد خانواده، دانش آموزان جوان، شبکه های اجتماعی